Inter entreprise
2jrs / 14hrs
1300,00€ HT
Présentiel / Distanciel
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Intra entreprise
Formation Bien Tester son Application Angular 18+
Apprenez à tester efficacement vos applications Angular à l’ère des signaux et des composants standalone. Cette formation couvre les tests unitaires avec Jasmine et Jest, la migration de Jasmine vers Jest, le testing e2e avec Cypress, les stratégies TDD (FIRST, AAA), et les outils de performance (Lighthouse). Vous apprendrez à construire un environnement de test robuste, intégré à votre CI, avec un coverage clair et lisible. Vous repartirez avec les bonnes pratiques de testing Angular, un socle de tests unitaires, des scénarios end-to-end en production, et une stratégie de testing professionnelle.
Objectifs pédagogiques
- Écrire des tests unitaires avec Jasmine et Jest
- Migrer des tests Jasmine vers Jest
- Mettre en œuvre des tests end-to-end avec Cypress
- Automatiser les tests dans une chaîne CI/CD
- Mesurer et améliorer les performances avec Lighthouse
Profil des apprenant-e-s
- Développeur front Angular
- Chef de projet technique
- Tech lead en charge de la qualité logicielle
Pré-requis
- Avoir déjà pratiqué Angular en continu pendant au moins 2-3 mois
- Connaître les bases de RxJS (map, switchMap)
- Connaître les bases du test unitaire (TDD, TNR)
Jour 1
- Fondamentaux du test unitaire
- Jasmine – Setup & premiers tests
- Jest – Setup, migration & comparaison
Exercices
- Écrire des tests Jasmine
- Migrer vers Jest
Jour 2
- Cypress – e2e Testing
- Debug & bonnes pratiques
- Performance & automatisation
Exercices
- Tester un scénario de login avec Cypress
- Audit de performance
Horaires
En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
En classe à distance, la formation démarre à partir de 9h30 le premier jour, suivi de 09h00 les autres jours.
Solutions de financement
Selon votre situation, votre formation peut être financée par :- Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
- Le dispositif FNE-Formation. L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
- Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
- Contactez nos équipes pour en savoir plus sur les financements à activer.
Osez la curiosité ! Des questions, des précisions sur la formation ?
Validation
À la fin de la session, un questionnaire à choix multiple / ou un TP global permet de vérifier l’acquisition correcte des compétences.Sanction
Une attestation sera remise à chaque stagiaire qui aura suivi la totalité de la formation. Et très bientôt, une micro-certification dédiée !
Toutes nos formations ont en composante une majeure partie organisée en format présentiel ou distanciel
Pour la plupart, nous proposons aussi du blended learning pouvant inclure visionnage de vidéos, des reviews de code par gitlab / merge requests, du live coding, …
Chaque formation est construite autour du concept de la pédagogie par objectifs et animée par la méthode de la pédagogie explicite et du rythme ternaire. C’est-à-dire que chaque module comprend au moins : une activité de découverte, des apports théoriques puis des mises en application, une synthèse et/ou une évaluation.
Chaque module est construit sur une approche agile : organiser chaque module en co-constructions suivant les besoins prioritaires du groupe de stagiaires. Ces priorités sont réévaluées à chaque fin de module, et chaque fin de journée. Enfin, pour chaque fin de journée, un debrief équipe est réalisé pour évaluer le positif (capitalisation) et les axes d’amélioration applicables dès le lendemain.
Les apprenants sont au cœur de la formation, c’est sur leur participation et leur expérience que le formateur s’appuie pour venir compléter ou corriger les connaissances et les pratiques.
Pour la plupart, nous proposons aussi du blended learning pouvant inclure visionnage de vidéos, des reviews de code par gitlab / merge requests, du live coding, …
Chaque formation est construite autour du concept de la pédagogie par objectifs et animée par la méthode de la pédagogie explicite et du rythme ternaire. C’est-à-dire que chaque module comprend au moins : une activité de découverte, des apports théoriques puis des mises en application, une synthèse et/ou une évaluation.
Chaque module est construit sur une approche agile : organiser chaque module en co-constructions suivant les besoins prioritaires du groupe de stagiaires. Ces priorités sont réévaluées à chaque fin de module, et chaque fin de journée. Enfin, pour chaque fin de journée, un debrief équipe est réalisé pour évaluer le positif (capitalisation) et les axes d’amélioration applicables dès le lendemain.
Les apprenants sont au cœur de la formation, c’est sur leur participation et leur expérience que le formateur s’appuie pour venir compléter ou corriger les connaissances et les pratiques.
Pédagogiques
Les moyens pédagogiques et supports remis aux stagiaires sont ceux exposés dans la ligne » moyens pédagogiques » des programmes de formation.- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation, ou bien en visioconférence (lien d’accès envoyé par mail)
- Documents supports de formation fournis à la fin de la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quizz en salle
Logistiques
(en fonction d’où se trouvera la formation, je vous indiquerai où sera la formation)Toutes nos formations présentielles ont lieu dans une salle équipée du matériel suivant :
- Tables et chaises pour 8 à 12 participants
- Paperboard
Nos méthodes et moyens pédagogiques, la logistique
Les méthodes pédagogiques
Toutes nos formations ont en composante une majeure partie organisée en format présentiel ou distanciel
Pour la plupart, nous proposons aussi du blended learning pouvant inclure visionnage de vidéos, des reviews de code par gitlab / merge requests, du live coding, …
Chaque formation est construite autour du concept de la pédagogie par objectifs et animée par la méthode de la pédagogie explicite et du rythme ternaire. C’est-à-dire que chaque module comprend au moins : une activité de découverte, des apports théoriques puis des mises en application, une synthèse et/ou une évaluation.
Chaque module est construit sur une approche agile : organiser chaque module en co-constructions suivant les besoins prioritaires du groupe de stagiaires. Ces priorités sont réévaluées à chaque fin de module, et chaque fin de journée. Enfin, pour chaque fin de journée, un debrief équipe est réalisé pour évaluer le positif (capitalisation) et les axes d’amélioration applicables dès le lendemain.
Les apprenants sont au cœur de la formation, c’est sur leur participation et leur expérience que le formateur s’appuie pour venir compléter ou corriger les connaissances et les pratiques.
Les moyens pédagogiques
Les moyens pédagogiques et supports remis aux stagiaires sont ceux exposés dans la ligne » moyens pédagogiques » des programmes de formation.
• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation, ou bien en visioconférence (lien d’accès envoyé par mail)
• Documents supports de formation fournis à la fin de la formation.
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets
• Quizz en salle
Nos formations sont réalisées sur mesure. Nous programmerons les dates en fonctions de vos contraintes et de nos disponibilités
Les moyens logistiques
(en fonction d’où se trouvera la formation, je vous indiquerai où sera la formation)
Toutes nos formations présentielles ont lieu dans une salle équipée du matériel suivant :
• Tables et chaises pour 8 à 12 participants
• Paperboard
Les plus de nos formations
Un accompagnement personnalisé
1 heure d’accompagnement offerte !
A distance, en présentiel, il nous manque toujours du temps.
Vous avez envie de tout voir, de tout découvrir. Et c’est bien normal ! 🙂
Pour étancher votre curiosité (au moins un peu), nous vous proposons un accompagnement personnalisé :
Coaching personnel
Des échanges en live
Des formations gamifiées
Ajouter du ludique à vos formations, pour apprendre encore mieux.
Valoriser votre apprentissage, votre parcours d’apprentissage, à travers des points d’expérience, des niveaux d’évolution.
Nous concevons vos formations comme on construit un jeu-vidéo :
Difficulté croissante
Essai-Erreur favorisant l’apprentissage
Points d’expérience, Niveaux, ..
Les aspects, l’accessibilité et le type de handicap au regard des modalités d’accompagnement pédagogiques sont à évoquer impérativement au cours de l’entretien préalable à toute contractualisation afin de pouvoir orienter ou accompagner au mieux les personnes en situation de handicap.
Evan BOISSONNOT
Votre :
- Référent pédagogique
- Référent administratif
- Référent Handicap
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Tel : 06 10 37 52 10 Email : contact@devtobecurious.fr
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